гарячі новини

читають зараз:

Успіхи та недоліки систем шкільної освіти в Європі


інсайдери

Успіхи та недоліки систем шкільної освіти в Європі

Вітаємо і знову запрошуємо до “Інсайдерів” на euronews – програми з аналізом ключових подій, що впливають на наш світ. Ведуча – Софі Клоде.

Франція… Країна з відомим гаслом “Свобода, рівність, братерство”, що здавна пишалася своїми безкоштовними системами охорони здоров‘я та освіти. Але у цій системі є тріщини. Розглянемо такий приклад: позиції Франції помітно слабшають у міжнародних тестах з оцінки освіти. Вона набагато відстає від країн Азії, але також пасе задніх серед країн північної Європи. А нещодавнє дослідження, проведене французькою громадською організацією, показало, що школи поглиблюють соціальну нерівність між учнями. Виглядає безглуздо, тим більше, що гасло “Свобода, рівність, братерство” написане на фронтонах французьких державних шкіл.

Франція намагалася реформувати свою систему освіти упродовж десятиліть. Наприклад, вона створила категорію пріоритетних шкіл, які мають отримувати більше фінансування. Але до цих пріоритетних шкіл, розташованих зазвичай у неблагополучних чи іммігрантських кварталах, існує негативне ставлення. Родини з середніми статками уникають цих закладів, а більшість вчителів бояться і просто тікають звідти. Це породжує сегрегацію і нерівність. Валері Забріскі зустрілася з викладачами, батьками та учнями. Про це – у її репортажі.

Під керівництвом нинішнього уряду соціалістів Франція розпочала ще одну низку шкільних реформ. Нещодавно ми зустрілися з міністром освіти Наджат Валло-Белькасем, аби почути її думку про недієвість системи освіти Франції та низький рейтинг країни у міжнародній програмі PISA, яка оцінює освітній рівень учнів 15 років з природничих наук, читання та математики у понад 60 країнах.

Якщо модель французів недосконала, то кого можна взяти за успішний приклад у Європі? За даними програми PISA, Швейцарія, Нідерланди та Фінляндія мають набагато вищий рейтинг за Францію. Програма PISA не лише тестує учнів з кількох дисциплін, але також також перевіряє їхнє вміння застосовувати знання на практиці. Ганс фон дер Бреліє побував у Нідерландах, де у школах інтегроване навчання починається у 4 роки.